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基于教材的高中英语概要写作教学策略研究

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摘要 由于当前社会时代正在不断地发展,学校为了积极地顺应当前社会对于人才需求的具体情况,对课堂教学的方式以及教学的内容进行了不断地改革创新。在传统的英语写作教学过程中,大多数教师往往只是将固定的写作模板为学生进行讲述,并且要求学生能够依据不同的写作主体来套用相对应的写作模板来进行文章的写作,这一写作的模式主要是帮助学生来应付英语考试的,在此过程中不仅仅不会帮助学生提高自身的写作能力,甚至还会影响学生英语运用能力的形成与发展。所以说,这就需要教师依据当前教学的现状来完成课堂教学模式的创新,本文从概要写作的概念以及具体策略这两个方面入手,阐述了如何依托教材开展高中英语概要写作教学。
作者 吴晓婷
出处 《中学生作文指导》 2021年第15期0029-0029,共1页
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