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PEP人教版小学英语教材的使用现状分析和思考

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摘要 在最近几年,随着教育体制的改革,在知识运用以及拓展方面,有较大的改变,不断结合时代发展的需求,让小学阶段的英语学习更加具有时效性,更能满足学生对英语学习的期许,更能让学生乐意接受英语知识的学习,也可以满足教师对教学多元化的需求。
作者 庄泽
出处 《学生·家长·社会》 2021年第7期78-78,共1页
分类号 C [社会学]

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