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PEP人教版小学英语教材的使用现状分析和思考
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摘要
在最近几年,随着教育体制的改革,在知识运用以及拓展方面,有较大的改变,不断结合时代发展的需求,让小学阶段的英语学习更加具有时效性,更能满足学生对英语学习的期许,更能让学生乐意接受英语知识的学习,也可以满足教师对教学多元化的需求。
作者
庄泽
机构地区
黑龙江省哈尔滨市呼兰区建国小学校
出处
《学生·家长·社会》
2021年第7期78-78,共1页
关键词
PEP人教版
小学英语
现状分析和思考
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
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