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小学四年级语文的阅读教学改进策略 被引量:1

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摘要 阅读是小学阶段语文教学的重点内容,有效的阅读教学有助于提高学生的阅读水平及语文综合能力,教师应以现代语文教学目标为核心,注重学生的个性化发展,潜移默化中提高学生的语文阅读水平,实现语文素质教育目标。笔者结合自身教学经验,对小学四年级语文的阅读教学改进策略进行探讨,并且提出合理化建议,希望给更多教育者提供参考。
作者 王艳玲
出处 《学生·家长·社会》 2021年第7期91-91,共1页
分类号 C [社会学]
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