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浅谈高中语文写作教学的指导方法
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摘要
在高中时期,学生的思维活跃度最高,学习的压力最大,对知识量的储备需求最多。语文是提升学生文化素养和综合素质的重要学科之一,其中,写作是语文学科的关键部分,高中语文的整个学习阶段与写作都是密不可分的。从小学到高中,写作教学不断深入,对学生进行写作的水平要求也在逐渐增高,对教师在进行写作教学时的课堂教学要求也随之增高。写作不仅可以体现学生日常学习中对各个方面的知识积累,同时还能体现学生的书面表达能力。本文对高中语文写作教学的指导方法进行探讨。
作者
魏海艳
机构地区
河北省唐山市迁西县第二中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第15期0005-0005,共1页
关键词
高中语文
写作教学
指导方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
中学生作文指导
2021年 第15期
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