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“互联网+”时代下小学家校合作模式问题研究
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摘要
家校合作能够促进学生全面发展、健康成长,这也是家校合作的主要目标。互联网的不断发展对传统家校合作模式提出了更大的挑战。基于此,教师可以充分利用多样化的互联网交流平台,与家长进行及时的沟通和交流,创新家校合作模式,丰富家校沟通内容,对学生进行全面的教育和引导,让学生能够在家校合作的过程中更加快乐健康地成长和发展。
作者
张亚杰
机构地区
宿迁经济技术开发区青海湖路小学
出处
《学生·家长·社会》
2021年第7期103-103,共1页
关键词
“互联网+”
小学校园
家校合作
问题探究
分类号
C [社会学]
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