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以人为本,构建和谐学校——小学学校管理的科学性和有效性

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摘要 小学学校管理是一项重要的工作,在管理中应该注重校园管理的方向、方式和方法,同时最为关键的是需要管理者具有先进的管理理念。现阶段随着素质教育工作的不断推进,校园管理更加注重学生的主体地位,在开展相关管理活动的过程中,会以学生为主体开展校园活动,带给学生一种更为全面的体验。因此在本文中笔者结合自身的管理经验,探讨一下如何实现小学学校管理的科学性和有效性。
作者 陈振华
出处 《学生·家长·社会》 2021年第7期137-137,共1页
分类号 C [社会学]

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