摘要
学校社团是校园文化隐性课程的重要组成部分,是实现人才培养的重要手段,是德育工作的重要载体。学生社团为德育创造条件、搭设舞台、提供帮助,在德育教育实施者的引导下学生得到了对德育生活的体验感悟、接受、启迪等。德育教育对保证个体培养的正确方向,促进个人全面发展起主导的决定性作用。而在大学校园里,思想理论类、文学艺术类、体育健身类社团的大量涌现,不仅使参加者学到了知识,锻炼了才能,掌握了本领,还在潜移默化中增强了大学生自身的修养,提高了素质德育水平。研究和创新新的教育模式与对策,尽可能好地利用每一个教育契机,全方位多角度多层次的建构德育。
出处
《新丝路(中旬)》
2021年第7期0113-0113,共1页
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