新课程下小学道德与法治教学的思考

当前阶段,小学道德与法治教育教学工作已经受到教育部乃至全社会的广泛关注和重视。鉴于此,笔者在本文针对新课程视域下的小学道德与法治教学如何做到生活化、创新化、科学化展开一定探究和解析,以供教育同行进行借鉴和参考。