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如何提高初中历史教学成绩的探索

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摘要 教学成绩对学校和教师都非常重要。对此,我采取了三条措施,进行了积极有效的探索。一是提纲式教学法,具有较大优势和硬价值;二是将历史教学中的错别字纠正,列为提高教学成绩的一个重要方面;三是历史单元复习尝试教学,让历史复习课再不是一片枯燥无味的背诵声。
作者 贾军英
出处 《学生·家长·社会》 2021年第7期172-172,共1页
分类号 C [社会学]
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