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“立德树人”根本任务在班级实践中的优化探究

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摘要 班级是“立德树人”根本任务实践的主战场之一,做好班级工作中的德育渗透,相当于为实现“立德树人”目标提供了一个有利的基础。
作者 连永领
出处 《学生·家长·社会》 2021年第7期177-177,共1页
分类号 C [社会学]

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