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浅谈中学生压力管理策略
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摘要
本文从压力来源入手,分析中学生压力的产生和管理策略。中学生处于青春期,身体与心理各方面都迅速发展。面对自身身体变化产生的好奇和不知所措,中学生的压力问题也随之显现,学会应对压力就变得格外重要。本文主要介绍处理负性认知、放松技术、正念技术等压力管理策略。
作者
秦浩文
机构地区
福建师范大学心理学院
出处
《学生·家长·社会》
2021年第7期203-204,共2页
关键词
中学生
压力管理
负面认知
正念
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
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