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论班主任班级管理与德育教育的结合策略研究
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摘要
班主任在管理班级时需要将德育贯穿于始终,在实现班级有效管理的同时实现学生德育水平不断提高。而如何将德育融入班级管理中是班主任当前普遍研究的课题,本文针对班主任实施班级管理与德育相结合的具体策略进行了研究。
作者
柯志娟
机构地区
徐闻县第五中学
出处
《学生·家长·社会》
2021年第7期223-223,共1页
关键词
班主任
班级管理
德育
结合策略
分类号
C [社会学]
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