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浅探初中历史教学中史料应用问题及对策
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摘要
从初中教育来看,历史教学主要是向学生还原真实的历史事件,对一些著名的人物、战役以及条款等内容进行学习,需要学生通过历史的思维来看待问题,并且从现代的角度进行分析,对于学生价值观、爱国主义的养成有着非常重要的作用。将史料应用于教学中,是现阶段教学模式的创新。本文通过对史料在初中历史教学中的应用进行阐述,分析史料在初中历史教学中存在的问题,从而探讨史料在初中历史教学中的正确应用方法。
作者
董怡彤
机构地区
河北省保定市清苑区张村中学
出处
《学生·家长·社会》
2021年第7期235-235,共1页
关键词
初中历史
史料
课堂教学
分类号
C [社会学]
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1
张莉莉.
史料对初中历史学科核心素养培养的促进意义[J]
.新课程教学(电子版),2021(12):12-13.
学生·家长·社会
2021年 第7期
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