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分层教学模式在高职英语教学中的应用研究
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摘要
高职教学阶段,英语教学的时候教师为了打造良好的教学体系,应该为学生带来全新的知识学习体验。分层教学模式作为新颖的教学方法和手段,受到教师的关注和重视。教师将学生有效划分为不同层次,带来针对性教学指引的情况下,实现学生英语学习进步。通过分层教学模式的有效打造,让学生在认真思考学习内容的情况下,跟随正确的学习理念和步伐,提高高职英语学习进步。文章分析了分层教学模式实施的意义,根据高职英语教学实际情况,提出合理的分层教学体系和方案。
作者
樊芸芸
机构地区
江西艺术职业学院
出处
《学生·家长·社会》
2021年第7期293-293,共1页
关键词
分层教学模式
高职英语
应用研究
分类号
C [社会学]
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