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课程思政视角下高职英语教学改革的研究与实践
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摘要
在新课改的引导下,当前的职业教育规划机制已经由单纯的专业技能向着德育转变,在提升学生专业能力的基础上,推进学生综合素养的全面发展。将思政课程教学与专业教学及时进行有机结合,不仅能够提升英语教学的质量,同时还能实现高职院校的教学改革,将知识的传授与理念传承相结合,加强英语教学中德育的渗透。
作者
张玮
机构地区
贵州电子商务职业技术学院
出处
《学生·家长·社会》
2021年第7期309-309,共1页
关键词
课程思政
高职英语
教学改革
实践能力
分类号
C [社会学]
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学生·家长·社会
2021年 第7期
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