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课程思政视角下高职英语教学改革的研究与实践

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摘要 在新课改的引导下,当前的职业教育规划机制已经由单纯的专业技能向着德育转变,在提升学生专业能力的基础上,推进学生综合素养的全面发展。将思政课程教学与专业教学及时进行有机结合,不仅能够提升英语教学的质量,同时还能实现高职院校的教学改革,将知识的传授与理念传承相结合,加强英语教学中德育的渗透。
作者 张玮
出处 《学生·家长·社会》 2021年第7期309-309,共1页
分类号 C [社会学]
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