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浅析微课在高校数学教学中的应用
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摘要
本文主要探讨微课在高校数学教学中的应用。数学是一门比较实用的科学,它基本特征是有概念、思维严密、具有很强的逻辑性。随着社会和科学的发展,数学在日常生活中越来越重要,在信息化的时代,我们离不开数学的严谨逻辑和科学思维。本文将探讨如何以高等数学为核心,用微课培养学生的数学思维,让其融入生活。
作者
艾英
葛淑梅
机构地区
焦作大学基础科学系数学教研室
出处
《学生·家长·社会》
2021年第7期349-349,351,共2页
关键词
高等数学
数学教学
微课
大学
分类号
C [社会学]
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1
黄丽红.
初中数学教学中学生主动提问能力的培养途径[J]
.数学大世界(下旬),2021(1):86-86.
被引量:1
学生·家长·社会
2021年 第7期
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