对新时代小学班主任班级管理德育教育的思考

随着我国发展全面进入新时代,对于小学教育也提出了众多的要求,这影响着小学教育计划的制定。因为小学生处在思维发育的关键阶段,需要班主任在班级管理之中融入德育教育,这样无论学生未来的发展如何,好的道德素养都能够让学生受益终生。小学生的教育多为兴趣导向的,因此如何实现德育工作和班级管理的有效融合,是目前班主任工作问题的重点以及难点。