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基于OBE的计算机科学与技术专业课程体系构建分析
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摘要
本文阐述了计算机科学与技术专业课程体系中存在的不足之处,基于OBE理念,提出模块化构建思路并通过课程体系、实践体系、评价机制三个方面建设的介绍,体现高校通过对计算机科学与技术专业课程体系的构建,完成培养能够适应社会的应用工程型人才的教学目标。
作者
徐庭威
机构地区
盐城工学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第5期162-162,164,共2页
关键词
OBE理念
工程教育
计算机科学
技术专业课程
体系构建
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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