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小学语文德育教学策略探析
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摘要
语文学科作为语言学习的主要学科,是学习其他学科的基础。小学语文是学生接触人文知识的第一阶段,有利于培养学生的审美观念、理解能力。作为小学语文教师,应在课堂上运用多种教学形式提高学生思想道德教育,培养学生良好品行。
作者
杨宏财
机构地区
重庆市奉节县羊市镇羊市小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第5期48-48,共1页
关键词
语文课堂
德育教育
策略探讨
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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