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教育游戏在中学化学教学中的应用案例剖析

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摘要 中学课程改革要求“以学生为中心”,传统的游戏教学模式常常显得枯燥乏味。在当前的信息时代,随着计算机和信息技术的迅速进步和发展,教育游戏逐渐地成为社会热门话题。教育游戏将游戏的概念贯穿课堂教学,一改传统教学的模式和特点,采用"寓教于乐"的游戏教学形式,是有效地改善枯燥、乏味课堂的有效教学方法之一,激发了学生的自主学习的积极性和兴趣,提高了教学的效率,对于学生独立思维的培养和发展起到了很好的推动和促进作用。当前教育游戏研究作为一个非常具有很大发展潜力的教学研究发展方向,其将娱乐与教学融合的模式深受当代教育者和受教育者的青睐,为新课改做出了较大的贡献。
作者 陈敏 胡万斌
机构地区 重庆师范大学
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2021年第6期47-52,共6页
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