基于核心素养背景下初中道德与法治教学中德育的渗入

在初中教学中,道德与法治是该阶段的重要课程之一,其对学生的身心发展有着关键性的影响,亦承载着培育青少年综合素质的重任。因此,在教学中,教师需着重渗透德育,积极融入引导学生正确观念及思想的内容,促使学生在日后的社会中能有一定的竞争优势,且这也是对新课标目标的实现,以及对社会人才的有效输送。