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浅谈小学数学课堂合作学习的问题与对策
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摘要
随着教育教学改革的进行,学生已经成为教学的主体,传统的教学模式已不能适应现有的教育理念。在小学数学课堂中,相较于传统的教学模式,合作学习在提高学生的综合素质,提高教学质量方面更具优势。
作者
张鹏
机构地区
陕西省安康市汉滨区茨沟镇景家小学
出处
《好日子》
2021年第17期287-287,共1页
关键词
小学数学
合作学习
问题与对策
分类号
G0 [文化科学]
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初中数学课堂合作学习的有效开展[J]
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2
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4
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