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以自主管理促进学生自我发展
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摘要
在高中,加强和做好学生的自我管理可以有效地减少学生的拒绝和对学校管理的抗拒。因为学生的自我控制能力必须受到足够的重视。必须引导学生做好学生工会建设,保证学生自主管理的质量和水平,鼓励和引导学生在课堂上建立独立的指导小组,加强对每个班级的自主管理,充分发挥自主管理的作用。笔者结合自身多年教学工作经验,本次主要针对以自主管理促进学生自我发展,展开深入论述,所得文献与同行业人员共同分享,望对行业的前进起到一定的促进作用。
作者
彭开亮
机构地区
广东省佛山市禅城区佛山市实验中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第5期189-189,191,共2页
关键词
高中生
自主管理
自我发展
具体方法
分类号
G455 [文化科学—教育技术学]
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