基于核心素养下讨论合作法在初中物理中的应用

初中物理知识具有一定的抽象性,学好物理这门课程对学生的逻辑思维、创新能力具有积极的作用。为确保学生学好这门课程,教学方法必须符合学生的学习特点,教学目标必须让学生跳一跳就能达到。为此,本文从以下四个方面对核心素养下讨论合作法的应用加以阐述,以此为广大教师提供教学借鉴。