STEAM教育理念的小学科学校本课程教学设计策略

作为当今国际新兴的教学模式STEAM教育,深受世界不计其数教育者的热心关注。然而,由于教师资源和教学机制的影响,STEAM教育理念下的各学科校本课程教学项目设计均处在探索之中。根据当前全面普及素质教育大趋势的迫切需要,小学科学课程对全面培养学生的综合素质起着至关重要的作用,越来越引起小学科学教育工作者的高度重视。那么,应该如何对STEAM教育理念引领下的小学科学校本课程教学进行卓有成效的设计呢?本人笔者认为可以从以下几方面入手。