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谈初中化学实验教学的有效策略
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摘要
化学教学作为初中的学习科目之一,初中生对这一学科的学习兴趣明显不高,这和一些老师陈旧的授课模式是脱不了关系的。授课教师的水平有限,导致了一些学生对化学课程的学习完全丧失了兴趣,甚至产生厌学心理。所以,提升授课教师的自身水平应该提到日常的教学当中来。旧的教学方式已经不能适应当代的教学环境,所以授课教师应采取全新的教学方式来进行授课。
作者
马仕平
机构地区
重庆市綦江区东溪中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第5期78-78,共1页
关键词
初中化学
实验教学
方法策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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