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新课标下初中语文课堂教学改革探讨
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摘要
传统的初中语文课堂教学中,学生处于比较被动的学习状态,很难发挥出学生的主体性作用,导致课堂教学氛围沉闷,教学效率不高。随着新课改的日益推进,初中语文教师首先更新教学理念,改进教学策略,注意凸显学生在课堂教学的主体地位,让学生在初中语文课堂上能够轻松、愉悦地学习,有效提高课堂教学效率,已成为初中语文课堂教学改革中最亮丽的一道风景线。
作者
龙梅
机构地区
河北省石家庄市赞皇县南邢郭镇中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第5期73-73,共1页
关键词
新课标
初中语文
课堂教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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