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浅谈如何将传统文化融入到高中语文教学中
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摘要
中国传统文化是几千年历史积淀和总结的,蕴藏着优良传统、风俗习惯、哲理伦理等宝贵财富。中国有着悠久的文化历史,每个人对文化有着不同的理解。传统文化在当前的语文课堂中占有重要地位。相对于初中及小学阶段而言,高中生拥有更好的理解能力及融会贯通能力,社会经历相对更加丰富,能够对文化内涵有更为深刻的理解,故而高中阶段是培养学生语文素养的最佳时期。面对西方文化形式的不断深入,作为中国语文教育事业从业者,更应该清晰地认识到在实践教学中融入传统文化的重要性,并付诸行动。
作者
张婷婷
机构地区
内蒙古呼和浩特市实验中学察哈尔校区高中部
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第5期64-64,共1页
关键词
高中语文
传统文化
教育教学
渗透策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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