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微课在初中信息技术教学中的应用探讨
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摘要
初中信息技术教师应当顺应信息时代发展潮流,利用信息工具开展教学活动。新课标教学理念施行背景下,教师应当结合学生的基本特点,主动借助微课形式资料,激发学生的课堂学习兴趣,帮助学生高效理解信息知识,助力学生的高效实践操作学习和复习。
作者
徐敬
机构地区
山东省聊城市东昌府区大张中学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2021年第5期40-40,共1页
关键词
初中信心技术
微课应用
活跃气氛
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.67 [文化科学—教育学]
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