小学道德与法治教学中如何培养学生规则意识

道德与法治学科是当下我国小学教育阶段中的必修学科,该学科的教育目的旨在通过小学生学习一定程度上的相应知识,使自身在日常生活中能够明确社会行为规范,从而做一名遵纪守法的“三好学生”。在小学教育阶段道德与法治的学科教学过程中,我们作为一线教学老师,必须要在学生了解道德与法治的知识点后,利用他们熟悉的事物引导他们理解这些概念,并从道德与法治特点的角度出发,培养小学生的规则意识,使他们能够积极地感受、体验和反思行为规范和法律准则,进而实现对课堂教学效率和课堂教学质量的提高。