期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
中华优秀传统文化在小学语文教学中的渗透
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中华优秀传统文化是中华民族的“根”与“魂”,更是我国十分珍贵的文化瑰宝,语文学科教材中蕴含着丰富的传统文化资源,小学语文教师应深入挖掘这些传统文化资源,实现对小学生的中华优秀传统文化教育。本文主要针对中华优秀传统文化在小学语文教学中的渗透方法进行研究。
作者
彭小林
机构地区
西藏拉萨市北京小学
出处
《好日子》
2021年第17期142-142,共1页
关键词
小学语文
中华优秀传统文化
渗透方法
分类号
G0 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张银.
浅析利用高中数学教材培养学生核心素养的策略[J]
.科学咨询,2021(16):274-275.
好日子
2021年 第17期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部