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情境教学在初中物理教学中的运用
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摘要
现今社会逐渐发展与进步,我国教育事业的教学水平也逐年提升,但现今教学课堂中还存在一些问题影响课堂教学质量,对此,在教学中教师要灵活运用情景教学方法,为学生营造高效的教学课堂,激发学生的学习兴趣。将情景教学方法运用在初中物理教学课堂中,得以让学生在学习中能够更为积极参与学习中,学生也能够感受到学习英语知识的乐趣,进而课堂教学质量也得以提升,学生的综合素养水平也得以提高。
作者
周谣
机构地区
湖南省临湘市第六中学
出处
《好日子》
2021年第17期40-40,共1页
关键词
情景
兴趣
激发
运用
分类号
G0 [文化科学]
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0
二级引证文献
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1
范晓红.
如何利用情景教学法提高高中英语语法教学效率[J]
.中学生英语,2020(26):47-47.
2
汪瑛.
情景教学法在高职高专英语课堂教学中的应用研究[J]
.校园英语,2020(48):68-69.
被引量:1
好日子
2021年 第17期
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