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高中语文培优补差策略研究

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摘要 在高中语文教学中,要提高全体学生语文学习的效果,就需要通过一定的方法进行培优补差。本课题主要从思想和教学过程两方面,探讨培优补差的具体策略,以便更高效、更有针对性地完成教学任务,全面提高学生的语文水平。
作者 张明珠
出处 《中学生作文指导》 2021年第16期0184-0184,共1页

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