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初中英语教学中分层教学法的应用策略
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摘要
英语这门学科对于初中学生来说具有一定难度,有的学生可能学得较快,学习成绩优异,而有的学生就可能感到学起来有一定困难。事实上,每一位学生都具备良好的学习潜能。只要教师能科学引导,正确启发,坚持因材施教的理念,结合学生实际情况开展分层教学,也能够帮助学生实现不同程度的提升,让所有学生都能从学习中得到收获。
作者
陈建华
机构地区
福建省尤溪第二中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第16期0154-0154,共1页
关键词
初中英语
分层教学法
应用策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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