小学低年级语文看图写话中的读写结合方法

小学低年级时期属于正式接受语文教育的时期,此阶段的学生大多喜欢憧憬和幻想。教师在进行看图写话教学时,应注意看图和写话中读和写的有效结合,使小学低年级学生可以根据图画内容,用词组成句,用句组成段,再用段落组成篇章,循序渐进,培养学生看图写话能力。