期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
师生互动在小学语文教学中的应用
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在小学教学阶段,语文是一门占比极大的基础科目,教师想要有效培育学生的语文核心素养与综合素质,就必须积极应用科学的教学模式。师生互动是一种创新的教学理念,将其渗透于小学语文教学,不但可以增强教学质量,也有助于学生个性品质的发展。本文主要探索了师生互动在小学语文教学中的应用途径,希望可以为广大教师提供有力的参考,从而构建满溢活力的语文课堂,助推学生互动学习能力的形成和完善。
作者
赖丽容
机构地区
漳州市平和县安厚中心小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第16期0137-0137,共1页
关键词
师生互动
小学语文教学
应用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张树桃,王明星,张延勋.
寄宿制学校打造书香校园刍议[J]
.成才之路,2021(17):46-47.
2
李强.
初中学生学习品质及其影响机制的实证研究——基于2019年浙江省初中教育质量监测的数据分析[J]
.考试研究,2021,17(2):3-13.
被引量:1
中学生作文指导
2021年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部