以读促写模式对提高高中生英语写作能力的有效性研究

英文写作能力是学生学习中必须具备的一项重要能力,这不仅是对学生英语学习的反馈,而且对学生未来英语学习也有重大影响。而且阅读和写作之间有着密切的关系。在高中英语写作教学中,通过阅读的方式来提高写作教学,已经成为了英语教师重要的教学任务。本文将研究高中英语,分析高中英语写作教学中存在的问题,以期提高高中英语的质量和水平,并提出提高英语写作教学水平的具体方法。