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提高小学语文课堂教学效率的方法浅析
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摘要
小学语文课堂教学效率的提升是新教育大纲教学要求的直接体现。但是面对传统模式下小学语文教学的困境,如何让小学语文课堂的教学内容、教学方式更加多元化和多样性,是当前各语文教师和学校管理层必须引起重视的问题。只有始终抓住语文教学中的“基本当事人”,让学习者与授课者之间产生良好的互动教学效果,才能让语文活力教学课堂的构建成为现实。
作者
王凌云
机构地区
山东省莘县东鲁学校
出处
《中学生作文指导》
2021年第18期0195-0195,共1页
关键词
小学语文
教学效率
核心素养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
龙群兵.
大学生志愿者帮扶留守儿童的调查与可行性分析——以武夷山市周边小学调查为例[J]
.公关世界,2020(21):43-45.
中学生作文指导
2021年 第18期
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