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小学思政课融合研究

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摘要 只有创新才能改变,在进行教育教学创新的过程中,小学思想政治课堂也应当去除传统教学模式的不足,逐渐能够进行多资源教学手段的融入,在思政课堂有效融合的过程中,能够让学生去探索、去实践,形成学习的主动性。在不断深化学生思想建设,形成爱国主义情怀的同时,小学思想政治课堂应当能够找到融合方法和融合途径,学生能够意识的思想政治课堂的重要性,改变学习状态,进而在自主创新不断实践的过程中,提高学习质量。
作者 蔡延凌
出处 《中学生作文指导》 2021年第18期0190-0190,共1页
基金 注:甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《新时代学校思想政治教育质量提升研究》(课题立项号GS[2020]GHB2537)阶段性研究成果。
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