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论高中语文教学中传统文化教育渗透的思考
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摘要
摘传统文化是漫长历史沉淀的产物,是中华文明的精神财富。发扬传统文化,并将其融于语文教学中,对当前的社会发展有着深远的影响。一改往日枯燥教学,通过传统文化的桥梁,揭开民族历史、传统习俗、艺术文学、价值理念等神秘面纱,这样不仅拓宽了学生的文化脉络,还有利于他们接受更多新鲜知识,弥补应试教育的弊病。作为中华特有的传统文化,将其更好地渗透到高中语文教学中,实施相应的教学手段,才是一条成功教学的捷径。
作者
钟伟玲
机构地区
广东省湛江吴川市第四中学
出处
《中学生作文指导》
2021年第18期0115-0115,共1页
关键词
高中语文教学
传统文化
教育渗透
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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