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探究小学美术课堂教学中学生想象力的培养策略
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摘要
当前的家长总是喜欢用自己设定好的条条框框去要求自己的下一代,所以导致一部分小学生缺乏想象能力,通过小学美术的课堂教育可以很好的培养学生的想象力,通过外在引导激发学生的想象思维。因此,本文通过在小学美术课堂教学中培养学生想象力展开了策略研究。
作者
杨青涛
机构地区
印江土家族苗族自治县木黄镇第二完全小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第18期0052-0052,共1页
关键词
小学美术课堂
想象力
培养策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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