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探析小学语文高年级习作指导方法策略
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摘要
对小学高年级学生而言,他们需要学习的科目有三门,语文就是其中的一种。在语文教学中,习作教学所占的比重是非常大的,因此,加强小学高年级语文习作指导教学对提高学生的语文素养是十分重要的。基于此,本文将深入探析有关小学语文高年级习作指导方法和策略。
作者
杜娟
机构地区
湖南幼专附小
出处
《中学生作文指导》
2021年第18期0001-0001,共1页
关键词
小学语文
高年级
习作指导
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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