小学校园足球“寓教于乐”趣味教学法的探究

在教学中融入趣味性元素是新教改后出现的一种新型的教学理念,从本质上来讲属于一种寓教于乐的思想。所谓的趣味化教学就是让学生在学习过程中体会到快乐,进而营造良好的教学气氛,提高学生的学习效率和学习质量,真正实现寓教于乐的目的。从教学效果上来讲,寓教于乐能够满足学生对学习的向往,发挥学生作为教学主体的作用,充分调动学生的积极性和参与性,让学生变为学习的主人,进而提高学生的学习效率和学习质量。目前而言,就小学校园足球项目中,教师采用寓教于乐的项目,能够有效激发学生对足球的热情。