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基于思维导图的小学语文群文阅读教学探究 被引量:1

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摘要 思维导图的教学是把知识通过一些图标的形式进行细化展现,在小学语文的学习中,运用思维导图,能快捷清晰的把文中的主要内容进行详细的分析,学生在学习上也能简单明确。思维导图的方式也是打破传统的教学方式,老师不要严格按照教学内容的安排进行讲解,突破传统教学的瓶颈,通过一些更形象,更具体的文章图解进行教学,让学生首先了解学习的重点,不断的锻炼学生学习语文的思维,也能给学生学习的方法上提供崭新学习的途径。
作者 唐阿华
出处 《中学生作文指导》 2021年第20期0179-0179,共1页
基金 福建省教育科学"十三五"规划2019年度立项课题《互文性群文阅读与班本课程深度融合开发的探究》(课题立项批准号:FJJKXB19一783)的研究成果之一。

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