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情境教学在小学语文作文教学中的应用
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摘要
情境教学法是一种全新的作文教学模式,小学语文写作情境创设有助于打开学生的思路,写出真情实感。情境的创设能够迅速将学生带入愉快的学习氛围中,发挥学生主体作用,让学生感受到生活与写作之间的相关性,将语文写作生活化,给学生带去更大的价值。本文主要阐述了情境教学法在小学语文作文教学中的应用。
作者
张冰婷
机构地区
福建省泉州市丰泽区海滨实验小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第20期0141-0141,共1页
基金
福建省教育科学“十三五”2020年度教育教学改革专项课题,名称:儿童写作特色校创建研究,课题编号:Fjjgzx20--167。
关键词
小学语文
作文教学
情境体验
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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