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浅论如何提高小学语文课堂教学的有效性
被引量:
1
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摘要
小学课堂的有效性决定了小学生对于语文学科的学习质量。为了更好的提高课堂有效性,教师应该优化教学环节和教学方法,以生为本,在传授知识的同时培养学生的学习兴趣,从而提高课堂的有效性。
作者
江荣梅
机构地区
福建省武夷山市武夷中心小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第20期0122-0122,共1页
关键词
小学语文
有效性课堂
教学思路
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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