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快乐阅读,照亮心灵——提高小学语文阅读能力教学策略研究
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摘要
随着我国教育模式的不断改革和完善,越来越多的教育工作者认识到阅读能力的重要性。小学阶段是培养学生基本阅读能力的关键阶段。如果小学生能在小学阶段有良好的阅读能力,可以为将来的语文学习打下良好的基础。
作者
何云香
机构地区
江西省遂川县泉江小学
出处
《中学生作文指导》
2021年第20期0021-0021,共1页
关键词
快乐阅读
小学语文
教学策略
阅读能力
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
王芳.
小学语文教学中如何提高学生的阅读能力[J]
.读与写(上旬),2021(9):158-159.
中学生作文指导
2021年 第20期
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