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浅谈学前教育专业音乐课堂教学的现状及对策
被引量:
1
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摘要
我国社会快速发展,社会人才之间竞争加剧,因此,家长秉持绝对不能让孩子输在起跑线上的思想,直接促进我国教育事业快速发展,尤其是学前教育方面,家长投入更多的实践和金钱帮助孩子进行早教大脑开发,因此,学前教育专业已经成为非常热门的专业,学生在学前教育专业学习中,应加强提高自己音乐课堂教学能力,音乐课程设计,编制,排练等但是在我国实际学前教育教学中还是存在一些问题,本文笔者将对此展开轮式,并提出解决问题的对策,以供参考。
作者
王晓岩
机构地区
石家庄幼儿师范高等专科学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)社会科学》
2021年第4期112-112,共1页
关键词
学前教育专业
音乐教学
问题分析
解决对策
分类号
J60-4 [艺术—音乐]
G652 [文化科学—教育学]
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