探讨如何提高语文朗读教学的有效性

好文不品不知其味,好书不读不知其妙。“读”是阅读教学的根本。好的朗读可以穿越语言文字,还文本以形象,化文境以心境。只有全身心浸染于语境之中去朗读,才能知其意、得其趣、悟其神。在新课改的背景下,学校越来越重视对学生的素质培养,采用正确的指导方法,树立以学生为主体的教学观念,及时改进机械化的朗读教学模式,为学生提供实用的高效率的教学课堂。