现代远程教育模式下教师角色转变研究

信息技术日新月异,网络远程教育逐步代替了传统的面授教育,成为一种新型的教育方式走进我们的课堂和日常生活中。信息技术走上世界舞台、走进日常生活的各个方面,教育手段日新月异。网络远程技术加入教育,教师们面临了前所未有的未知和挑战,这使得教师不得不厘清自己目前的角色,学会转变。本文主要通过对远程网络教育的概念界定以及厘清教师角色转变的必要性,进而探讨对教师在远程教育模式下需要转变的四个主要角色。